PASCUAL I VIDAL, IRENE / CAPELL I TOMÀS, FERMÍ
És important que els alumnes de Primària aprenguin a escriure amb una lletra clara, harmoniosa i ordenada. Això no només ajuda a aconseguir una bona presentació, sinó que també genera satisfacció tant per a ells com per a nosaltres. Però lescriptura no és només una qüestió destètica. Així, també cal que aprenguin a escriure correctament les estructures bàsiques i senzilles que ja fan servir en lexpressió oral. Però això tampoc és suficient. Per aquest motiu, és essencial introduir-los, progressivament, en lús de construccions més complexes però imprescindibles, aquelles que escolten i, sovint, ja utilitzen parlant. Han de saber escriure-les amb seguretat, entenent-ne el funcionament, en comptes de limitar-se a imitar o esperar a aprendre-les més endavant. Aquest és un repte que cal abordar amb paciència i constància, però com més aviat es comenci, millors seran els resultats. La utilització daquests quaderns està en funció de la capacitat, el nivell i la motivació de cada alumne. Tot i això, de manera orientativa podeu guiar-vos per aquestes recomanacions:
- Escriure bé és fàcil! 1-2 Cicle inicial de primària.
- Escriure bé és fàcil! 3-4 Cicle mitjà de primària.
- Escriure bé és fàcil! 5-6 Cicle superior de primària
